🏒 Oblicz 1 3 5 2 1 6

Mlodziak: Oblicz: 1. (3 5) 3 = 8. Stefan: 2 5 x − 1 *3 3 x − 1 =6 x + 8 *4 x. 1. asd: Oblicz sumę s12 ciągu arytmetycznego an: 2. john2: W koło o promieniu 1 wpisano kwadrat. Jakie jest prawdopodobieństwo, że losowo wybrany na tym kole punkt znajdzie się w kwadracie? 1. Solution: Rewriting input as fractions if necessary: 3/2, 3/8, 5/6, 3/1 For the denominators (2, 8, 6, 1) the least common multiple (LCM) is 24.LCM(2, 8, 6, 1) Therefore, the least common denominator (LCD) is 24.Calculations to rewrite the original inputs as equivalent fractions with the LCD: Przez te trzy dni w sklepie osiedlowym sprzedano łącznie 190 butelek z wodą. środa 3 Liczba butelek z wodą sprzedanych w poniedziałek stanowi liczby butelek z wodą dostarczonych w tym dniu. A. mniejszą od 15 cm. B. większą od 15 cm, ale mniejszą od 16 cm. C. równą 16 cm. D. większą od 16 cm, ale mniejszą od 17 cm. Zadanie 2. (0 A) i) 1/2 - 3/6 = 1/2 - 1/2 = 0 (3/6 po skróceniu ułamka = 1/2) ii)1/2 - 3/8 = 4/8 - 3/8 = 1/8 iii)4/5 - 19/25 = 20/25 - 19/25 = 1/25 iv)11/18 - 5/9… NA JUTRO JA OCENĘ BŁAGAM POMOCY. Na diagramie przedstawiono liczbę butelek z wodą dostarczonych do sklepu osiedlowego oraz liczbę butelek z wodą … Oblicz: a) 1 i 7/8 * (-6) b) -1 1/5 * 2 1/2 c) -1 i 3/4 : 8 d) 1 i 1/3 * 0,5 e) 5,25 : (-1 i 1/2) f) -1,5 : (… Natychmiastowa odpowiedź na Twoje pytanie. obarajakub obarajakub 19.09.2018 Matematyka Oblicz: a) 1 i 7/8 * (-6) = 15/8 * (-6) = -15 * 3/4 = -45/4 = -11 1/4. b) -1 1/5 * 2 1/2 = -6/5 * 5/2 = -3. c) 22. Oblicz: a) 62 5⋅ 5 8 b) 4 2 7:12 3 c) 2 7⋅10⋅5 3 5 23. Oblicz sposobem pisemnym: a) 2,3⋅5,48 b) 27:7,5 24. Miskakosztuje15,60zł,amałamiseczka4,70zł.Ilekosztujemiskai6miseczek? 25. Oblicz: a) 52 3⋅2,7 b) 1,05:2 1 3 26. Oblicz: a) 1:3,5⋅1 3 7 b) 3 5 9⋅0,3:12,8 27. Oblicz: a) 51 3+2,2 b) 8,12−1 3 5 c) 7 1 6⋅2,4 d) 2 3 4:0 Zadanie 31 str 242 matematyka z plusem kl6 Oblicz: a) 1 3/5 godziny - ile to minut? b) 2 1/16 doby - ile to go… Natychmiastowa odpowiedź na Twoje pytanie. bylecowezcie bylecowezcie 23.10.2019 Matematyka Gimnazjum rozwiązane Zadanie 31 str 242 matematyka z plusem kl6 Szczególną uwagę warto zwrócić na potęgi liczby 10. Zauważmy, że: 1 = 10 0. 10 = 10 1. 100 = 10 2. 1000 = 10 3. 10000 = 10 4. Uogólniając, potęga liczby 10 wskazuje „liczbę zer po jedynce". Zatem dla przykładu 10 2 0 oznacza liczbę z dwudziestoma zerami, czyli 100000000000000000000. Oblicz 3,2 * 7 6 * (-2,4) 1,2 * 2,3 -2,03 * 3,1 Natychmiastowa odpowiedź na Twoje pytanie. Odcinek o długości 4,7 m podzielono na odcinki o długościach 0,2 m i 0,3 m .Ile otrzymano odcinków każdego rodzaju , jeżeli dłuższych odcinków było o … J1AoF.

oblicz 1 3 5 2 1 6